RESULTADO FINAL DEL CUADRO DE MERITO PARA PLAZA VACANTE PARA EL PROCESO DE ENCARGATURA DE PROFESORES EN CARGOS DE MAYOR RESPONSABILIDAD 2025 – TERCERA ETAPA – FASE I – II

22/11/2024

Descargar RESULTADO FINAL DEL CUADRO DE MERITO PARA PLAZA VACANTE PARA EL PROCESO DE ENCARGATURA 2025 Leer Más »

REPORTE DE PLAZAS PARA EL PROCESO DE REASIGNACIÓN POR RACIONALIZACIÓN 2024-UGEL PUNO.

21/11/2024

Descargar.- REPORTE DE PLAZA PRIMARIA Descargar. REPORTE DE PLAZA SECUNDARIA Descargar.- ORDEN DE MÉRITO FINAL Descargar.- REQUERIMIENTO Descargar.- CRONOGRAMA Descargar.- ENLACE DE ADJUDICACIÓN DE PLAZAS NOTA: El proceso de adjudicación de plazas se realizará de acuerdo al cronograma establecido. Leer Más »

OFICIO MÚLTIPLE N.º  00125-2024-MINEDU |  SOBRE EL CESE POR LÍMITE DE EDAD DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN HASTA LOS 70 AÑOS

19/11/2024

Descargar OFICIO MÚLTIPLE N.º  00125-2024-MINEDU SOBRE EL CESE POR LÍMITE DE EDAD DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN Leer Más »

RESULTADOS PRELIMINARES DE CUADRO DE MERITO PARA PLAZA VACANTE PARA EL PROCESO DE ENCARGATURA DE PROFESORES EN CARGOS DE MAYOR RESPONSABILIDAD 2025 – TERCERA ETAPA

19/11/2024

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ORDEN DE MÉRITOS FINAL DEL PROCESO DE RACIONALIZACIÓN 2024 – UGEL PUNO.

19/11/2024

Descargar.- ORDEN DE MÉRITO FINAL Descargar.- REQUERIMIENTO Descargar.- CRONOGRAMA Descargar.- ENLACE DE ADJUDICACIÓN DE PLAZAS Leer Más »

CONVOCATRIA A IIEE DE EBR A PARTICPAR EN EL CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA ALUSIVO A LA VICUÑA 2024

18/11/2024

Descargar CONVOCATRIA CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA ALUSIVO A LA VICUÑA 2024 Descargar FORMATO DE DIBUJO Y PINTURA – V FORO NACIONAL DE LA VICUÑA Leer Más »

IIEE FOCALIZADAS DEL NIVEL SECUNDARIA CON FORMACIÓN TÉCNICA BRINDAR FACILIDADES PARA EL RECOJO DE INFORMACIÓN SOBRE EQUIPAMIENTO DE TALLERES TÉCNICAS

16/11/2024

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RESULTADOS DEL I CONCURSO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2024: «INNOVANDO PARA UN APRENDIZAJE TRANSFORMADOR – EBA»

16/11/2024

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REPROGRAMACIÓN DE CRONOGRAMA PARA EL PROCESO DE ENCARGATURA DE DIRECTORES PARA EL PERIODO 2024 – III ETAPA DREP

15/11/2024

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